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Mostrando entradas de 2010

Los inventores del mundo moderno

Competencias informacionales en Ciencias de la Educación

Blog Educativo: Gestor del Cambio Tecnológico Institucional

Una nueva fórmula para la educación en matemáticas

El futuro de la Web

Lo aparentemente imposible es posible

Tecnología Educativa

Historia de las computadoras

Estilos de Aprendizaje

Más allá del Facebook

La programación de videojuegos...

Juegos serios

Etnografía de la virtualidad

Educación expandida

Los átomos

Recursos didácticos

Aprendizaje Basado en Problemas

Aprender haciendo

Los 9 eventos instruccionales de Robert Gagné

Entrevista a Claudio Naranjo

Medios de comunicación

Twitter

Teoría de la Relatividad

Educación 2.0

Mapas de aprendizaje

Uso didáctico de los blogs

Aprendizaje invisible

Definitivamente la Matemática explica la naturaleza

A escuchar a l@s niñ@s...

Presentación para el taller de Webcasting

Inteligencia artificial

Sociedad de la información y el conocimiento

Distribución de software educativo

Virus...

Tercer lugar para el Blog de la Genarina en el marco del CLED 2010

Los 7 saberes para la Educación del futuro

Creative Commons

Las escuelas matan la creatividad

Puentes al mundo - Sala de prensa - CLED 2010

Second Life

Sabiduría Digital

Software Educativo

Recursos Educativos Abiertos

La sociedad del conocimiento

Slidecast

Las Redes Sociales en Internet

Videocast

¿Qué es un Podcast?

EduBlogs

Redes Sociales

¿Qué es un WIKI?

Aprendizaje 2.0

Las Leyes de Kepler

Necesidad de emplear una metodología para desarrollar un Software Educativo

Más por menos: Las leyes del azar

WiZiQ

Más por Menos: La geometría se hace arte I y II

Análisis del Software Educativo Primeros Auxilios

Pitágoras y Platón

La mejor ilusión óptica del año

Matemáticas aplicadas a la vida real

Fotos de la Primera Feria de Física

Escala de Guttman y Diseños Experimentales de Salomón y Factorial

Curiosidades matemáticas de los cuadrados

Curiosidades Matemáticas del Número 153

Evolución de la Web desde la versión 1.0 hasta la versión 3.0

Modelo de Instrucción Aprendizaje Cooperativo

Cuadro comparativo de las teorías instruccionales

Ejemplo de una hoja experta

Algoritmo de una situación de la vida real

Uso de las TIC'S en Educación

Cuadrados mágicos

Ejemplo de una Webquest

Probabilidad y Estadística

Perfil de un experto en diseño educativo de un EVA

Actividades de laboratorio de Física

Laboratorios de Física

Ejemplo de lista de cotejo y escala de estimación

Análisis de la importancia del uso de metodologías de desarrollo y métricas de calidad de software en aplicaciones educativas

Cuadro comparativo entre un Arquitecto de Software, Ingeniero de Software, Ingeniero de Sisitemas e Ingeniero de Computación

Principios de calidad en la Educación

El proceso de conocimiento de Paulo Freire.

Aprender a Aprender...

Tomemos conciencia de lo que estamos haciendo con nuestro mundo...

La Máquina del tiempo I, II y III

Más allá del átomo I, II y III

Metáforas sobre los objetos de aprendizaje

Construcción del concepto de Estadística a partir de una situación problemas

Laboratorios de Física de quinto año del bachillerato venezolano

Realidad de los profesores de la U. E. Bol. "Genarina Dugarte Contreras"

Modelos de instrucción

Modelo basado en prototipos de la Ingeniería de Software