Reflexión Educativa

9 de octubre de 2010

Recursos didácticos

Recursos didácticos

Aprendizaje Basado en Problemas

El método del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) tiene sus primeras aplicaciones y desarrollo en la escuela de medicina en la Universidad de Case Western Reserve en los Estados Unidos y en la Universidad de McMaster en Canadá en la década de los 60's.

Esta metodología se desarrolló con el objetivo de mejorar la calidad de la educación médica cambiando la orientación de un currículum que se basaba en una colección de temas y exposiciones del maestro, a uno más integrado y organizado en problemas de la vida real y donde confluyen las diferentes áreas del conocimiento que se ponen en juego para dar solución al problema.

ABP

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Aprender haciendo

En el enfoque de aprender haciendo, resulta oportuno mencionar a Jhon Dewey, Psicólogo, filósofo y pedagogo estadounidense que en su libro "How we think" critica el enfoque clásico sobre el conocimiento, el autor considera fundamental la "experiencia", por ello mantiene una concepción enteramente dinámica de la persona, de lo anterior surge el famoso Método del problema que parte del pensamiento reflexivo que trae como consecuencia una concatenación de ideas que hace posible un razonamiento deductivo.

2 de octubre de 2010

24 de septiembre de 2010

Entrevista a Claudio Naranjo

Entrevista con el Psiquiatra y Escritor Chileno Claudio Naranjo, en el programa REDES de Televisión Española. El escritor manifiesta la importancia de los aspectos emocionales y espirituales del proceso de aprendizaje, además destaca el valor de la relación personal y transformadora que ocurre en dicho proceso y maneja la tesis de que el ÚNICO REMEDIO EN LA SOCIEDAD ACTUAL QUE SE ENCUENTRA ENFERMA ES UN CAMBIO EN LA EDUCACIÓN.

Los invito a ver estos dos vídeos que son realmente atractivos y también sería interesante que dejen sus comentarios de qué se puede hacer ante los planteamientos hechos por Claudio Naranjo.